Introdução: O cateter central de inserção periférica (PICC) tem como finalidade a promoção da terapia intravenosa prolongada, principalmente, indicada para administração de soluções, pois garante a preservação da rede venosa, diminuindo complicações causadas por múltiplas venopunções. A...
Catéteres Venosos Centrales,
Cateterismo Periférico,
Mantenimiento de Equipo,
Educación a Distancia,
Enfermeras Practicantes,
Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal,
Investigación Cualitativa,
Estudios Transversales,
Infección Hospitalaria/prevención & control,
Permeabilidad,
Infecciones Relacionadas con Catéteres/prevención & control
A educação desempenha um papel crucial no desenvolvimento individual e no progresso das sociedades. No âmbito da área da saúde, especialmente na formação de enfermeiros, a busca incessante pela excelência educacional visa aprimorar a qualidade dos cuidados de saúde prestados à população. Ness...
Objetivo: avaliar a efetividade de atividade educativa on line sobre aleitamento materno (AM) para conhecimento cognitivo de agentes comunitários de saúde (ACS). Métodos: estudo quase-experimental, realizado com agentes comunitários de saúde. Aplicou-se, previamente, teste do conhecimento sobre alei...
Resumo Objetivo construir um curso online e autoinstrucional para enfermeiros que realizam assistência às crianças em uso de cateter venoso central no domicílio e validar o conteúdo do curso por especialistas. Método estudo metodológico, alicerçado no Design Instrucional pelo modelo ADDIE, dese...
Objetivo: descrever uma experiência de processo de aprendizagem sobre equidade, para reflexão sobre a prática social da Enfermagem. Método: relato de experiência, no qual se adotou a metodologia da problematização, com uso do procedimento do Arco de Maguerez, auxiliado por tecnologias digitais col...
Introducción: el nivel socioeconómico (NSE) de las familias tiene un papel fundamentan en el desempeño académico de los estudiantes. Durante la pandemia, las familias con NSE bajo tuvieron menores oportunidades y se acrecentaron las desigualdades por limitaciones económicas y técnicas, lo cual pudo...
Objetivo:relatar as dificuldades educacionais observadas em um curso de enfermagem em meio à pandemia da COVID-19. Método:a experiência foi produzida na disciplina de Saúde Ocupacional de um curso de graduação em enfermagem de uma instituição privada de ensino superior, loca...
El presente trabajo muestra los resultados de un estudio de carácter diagnóstico sobre el efecto de la aplicación de una metodología de enseñanza totalmente virtual para el curso ESFUNO de Facultad de Enfermería en el marco de la pandemia por Covid-19. Se realizó un estudio observacional descripti...
Objetivo: avaliar a qualidade de vida (QV) de estudantes universitários durante a pandemia da COVID-19 em Santa Catarina, Brasil. Método: estudo observacional transversal com abordagem quantitativa, realizado entre junho e dezembro de 2021 em uma universidade particular de Santa Catarina, Brasil. Foi...
Oliveira, Eliany Nazaré,;
Vasconcelos, Maristela Inês Osawa,;
Almeida, Paulo Cesar de,;
Pereira, Paulo Jorge de Almeida,;
Ximenes Neto, Francisco Rosemiro Guimarães,;
Aragão, Joyce Mazza Nunes,;
Costa, Maria Suely Alves,.
Objetivo: avaliar as repercussões da COVID-19 e do isolamento social durante a pandemia na saúde mental de estudantes de graduação em enfermagem. Métodos:estudo descritivo transversal, realizado no Ceará, Brasil, com 347 estudantes. Os dados foram coletados por meio de questionário par...
